Урок английского языка в детском саду знакомство

Уроки английского языка для детей дошкольного возраста Мурзиновой. Уроки английского в детском саду

урок английского языка в детском саду знакомство

Программа курса "Английский язык в детском саду" Каждое занятие строится как урок общения, максимально приближенное к естественному общению. 5 англояычных стран, игра “Самолет”,Знакомство с англ. приветствиями. Занятие по теме "Знакомство" на уроках английского языка в ДОУ. Урок английского языка в подготовительной группе детского сада по теме " Magic School" ("Волшебная Учить учащихся вести диалог “Знакомство”.

Развивать у детей память, внимание, творческое воображение, языковую догадку. Продолжить формирование коммуникативных умений средствами иностранного языка. Поддерживать у детей интерес к изучению английского языка. Воспитывать у детей чувство дружбы и взаимопомощи работа в парах, в группе.

урок английского языка в детском саду знакомство

Формировать у дошкольников положительное отношение к иностранному языку и готовность к общению на новом для них языке. Сообщение темы и цели урока. Good morning, good morning, good morning to you, Good morning, our dear teacher, we are glad to see you, too. Nice to see you!

Программа курса "Английский язык в детском саду"

Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы с вами отправимся в волшебную школу, где с вами вместе придут учиться ваши любимые игрушки-животные. Но они пока ничего не знают о школе, давайте покажем нашим зверушкам, как вам интересно в школе, какие предметы вы изучаете. Но наши зверушки не обычные, а волшебные, они понимают английский язык. А чтобы они нас лучше поняли, давайте повторим самые сложные английские звуки и слова.

Отрабатывается произношение слов и фраз, изученных на уроках: Отрабатывается произношение животных на английском языке с опорой на плакат. Учитель задаёт учащимся вопросы, используя изученные на уроках фразы и лексику: What is your surname? How old are you? Where are you from? What is your favourite food? What is your favourite drink? Активизация изученного материала в играх, мини-диалогах и кратких сообщениях. Цель - развитие навыка устной диалогической и монологической речи, контроль усвоения пройденной лексики, развитие желания общаться на иностранном языке, повышение интереса к изучаемому предмету, расширение кругозора учащихся посредством иностранного языка.

Программа курса "Английский язык в детском саду"

Трамвай останавливается на красный свет, а на желтый замедляет ход. Дети делятся на две команды. Посредине между командами в линию ставятся предметы разного цвета. Вызываются по одному ребенку из каждой команды. Учитель называет цвет и каждый участник старается первым схватить предмет данного цвета.

Ее центр кладется на пол или стол, а детям раздаются лепестки.

Конспект первого занятия по английскому языку в детском саду. Тема "Знакомство с предметом"

Вызываются несколько детей, которые сыграют членов семьи. Встают девочки, если слово обозначает родственника по женской линии mother, sister и. Встают мальчики, если по мужской father, brother и. Учитель в роли продавца, дети — покупатели. Учитель просит детей закрыть глаза и убирает один предмет или картинку. Либо два ребенка выходят и учитель говорит им: Дети соревнуются, кто быстрей добежит до объекта.

урок английского языка в детском саду знакомство

Один ребенок называет слово по данной теме. Второй называет предыдущее слово и добавляет. Третий — два предыдущих слова и добавляет свое третье и.

Интересный урок английского для дошкольников 4-5 лет. Профессии. English for kids 4-5.

Айболит должен выбрать себе пациента, учитель называет какую-либо часть тела, Айболит дотрагивается до той части тела, которую назвал учитель на пациенте. My name is Люся. Детям нужно ответить, правильное ли количество ног указала обезьянка и. Дети изготавливают портреты членов своей семьи. She has two blue eyes, red lips, blond hair и. Учитель называет слово и дети изображают дождь накрываются тетрадками как зонтамиснег кидаются снежками или ловят снежинки на ладошкужару машут тетрадками как веером и.

Дети делятся на четыре группы. Каждой группе учитель называет по-английски название времени года. Дети должны собрать мозаику с эмблемой своего времени года: Один ребенок берет картонную куклу и набор ее одежды. Учитель называет два вида транспорта. Ребенок должен быстро сказать тот вид, который быстрее. При разработке программы использовались: Стихи, загадки,рифмовки, игры собственного сочинения.

Картинки, карточки и веер с цифрами, карточки-цвета, цветные палочки, кубики, ведерки, пирамидки, и другие игрушки, предметы.