План знакомства с художником на уроке изо

Знакомство с произведениями казахстанских художников –живописцев 70 годов 20 века. - изо, уроки

Знакомство с казахстанскими художниками годов 20 века. Дата: Урок Тема урока: Знакомство с произведениями казахстанских Что выделил художник на первый план? Предмет: ИЗО. Конспект урока ИЗО 1 класс "В гостях у художника". Безрукова Алла Знакомство с материалами и инструментами. Отгадайте. План конспект урока по ИЗО на тему «Художники иллюстраторы детской книги. Приветствие, знакомство с темой урока, проверка готовности класса к.

Сначала вспомним, о каких жанрах изобразительного искусства вы узнали на прошлом уроке? Мы узнали о жанрах как портрета, натюрморта, пейзажа, об анималистическом, историческом, бытовом жанрах и картинах на библейские темы. Сейчас проведем маленькую викторину об этих жанрах. На экране будут представлен слайд, содержащий репродукции картин художников. Вы будете определять известные вам жанры живописных произведений.

Портрет — это изображение человека и его образа, группы людей. Натюрморт — изображение неодушевленных предметов, утвари, плодов, дичи, букетов цветов и др. Далее викторина проводится аналогично с использованием картин-натюрмортов, произведений бытового и анималистического жанров. Идет определение всех известных школьникам жанров изобразительного искусства. Последнее изображение — репродукция картины И. Ученики безошибочно определяют жанр пейзажа.

Поурочные планы по изо - Урок

Человек всегда всматривался в мир природы и старался жить с ней в гармонии. Он изучал, осваивал природу, поклонялся. Дошедшие до нас наскальные изображения древних художников рассказывают нам об интересе и внимании человека к окружающему миру и умении его изображать.

В искусстве всегда формируется отношение художника и зрителя к красоте и неповторимости природы, связи с которой люди постоянно осмысливали. Понимание красоты природы и отношение художника к миру проявляется в жанре пейзажа, о котором мы и поведем речь на уроке. Мы узнаем об истории возникновения и развития этого жанра, его традициях и особенностях, а так же создадим свой пейзаж-настроение, пользуясь живописными приемами работы с гуашевыми красками. Знакомство с новым материалом Учитель.

Поэты и художники, музыканты и писатели во все века любовались красотой окружающего мира и воспевали. В каждом виде искусства, конечно, используются свои выразительные средства и свой язык: Посмотрим на картину И.

На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна. И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой. И снится ей все, что в пустыне далекой, В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растет. Ответы учащихся Удалось ли поэту и художнику передать образ одиночества?

И в музыке, и в стихах, и на картине мы встретились с изображением природы. В живописи и графике изображение природы, местности называется пейзаж. При этом художник никогда не пишет картину равнодушной рукой, он вкладывает в произведение душу. Представление о пейзаже как особом жанре появилось несколько столетий. Ростки пейзажа как жанра в прошлых эпохах являются частицей больших культур, которые не похожи на современность ни восприятием мира, ни ролью художника в этом мире.

Погибло многое из того, что создали древнейшие цивилизации. Культуры Востока и Запада столетиями развивались, почти ничего не зная друг о друге. Были лишь некоторые связующие нити между мастерами разных стран и эпох: Конечно, художники помнили своих предшественников. В пейзажах можно найти свидетельства того, какой традиции следовал мастер и как он воспринимал окружающий мир. Мир пейзажа — это большая область искусства, которая соприкасается и с поэзией, и с театрально-декорационной живописью, и с графикой, и с устройством садов и парков.

В памяти человечества образы, созданные художником, продолжают жить и формируют восприятие окружающего мира. Живописные произведения помогают увидеть этот мир глазами людей минувших времен.

Художники изображали рай на земле как цветущий сад. Рай— образ гармонии между природой и человеком. В причудливых естественных формах — скалы, горы — видели художники XVI столетия проявления могучих сил земли. В XVII веке сочиняли пейзажи мифологические, одухотворенные, а так же героические пейзажи классицизма. Переход от пейзажа, созданного в ателье, к пейзажу, написанному на пленэре на открытом воздухе был закономерен.

Открывающиеся возможности в передаче лирических чувств художника через пейзаж увлекли мастеров настолько, что на некоторое время в живописи восторжествовало пейзажное восприятие.

Поурочный план по изо на тему: "Знакомство с художниками-скульпторами Казахстана" (5 класс)

Пейзаж может обобщать и нести широкий смысл, иногда трагический или героический, это — жанр, адресованный всем, так как мы все причастны к миру природы. На открытом воздухе мы не замечаем тех тонкостей светотени, которые стали уже привычными, при изображении предметов.

Четкие контуры предметов исчезают. На солнце контрасты становятся резкими, а в сумерках предметы сливаются в общее цветовое пятно. У художника, стремящегося уловить изменчивые состояния в природе, нет времени разводить краски на палитре. Он наносит их прямо на холст быстрыми мазками чистых цветов, заботясь о правде общего впечатления. В природе все предметы имеют свой цвет. Этот цвет может меняться от воздействия цвета других предметов, освещения, расположения в пространстве, состояния воздуха.

Все богатство красок окружающего мира и передают художники в живописных картинах красками. С помощью цвета, гармонии холодных и теплых цветов, цветового сочетания художник может передать разнообразные чувства и настроение радость, грусть, тревогу, ожидание.

Ярким примером передачи настроения могут служить красоты осенних пейзажей на картинах известных художников. От чего зависит подбор красок для работы над пейзажем? Важнейший компонент художественного образа. Колорит — это одно из средств художественной выразительности в живописи. Он помогает передать художнику настроение: Колорит бывает теплым и холодным, светлым и темным. Чувство колорита очень ценный дар. На какой картине И. Левитана изображен следующий сюжет?

Приложение 1 Какое настроение пробуждает в вас эта картина? Какие цвета создают радостное настроение? Лирическое настроение этого полотна рождает в нас чувство просветленной радости, оживления, всё наполнено жизнью.

Это одно из самых музыкальных творений Левитана. Тончайшая гармония мягких цветовых отношений — неба, земли, воды, деревьев — рождает ощущение невидимого движения весеннего воздуха. Ритм тоненьких хрупких стволов, их отражение в воде словно дает начало прозрачной легкой мелодии, заполняющей пространство картины. Приложение 2 Какое настроение передает эта картина?

Каковы ваши впечатления от этой картины? А солнце близко — оно уже зажигается и на дрожащих от утренней свежести листочках, и в траве, и на воде. Явные признаки ранней весны на картине — это островки темной земли, с которой, как будто бы только что сошел снег, в сочетании с яркой и сочной зеленью молодой травы, которая уже начала отвоевывать свое законное пространство. Как истинный художник, И. Остроухов показывает все многообразие и буйство зеленого цвета.

Вдалеке, темными пятнами проглядывают вечнозеленые подмосковные ели, а на их фоне светится зеленым огоньком молодая листва берез. Тонкие деревца на переднем плане только выпустили свои первые листочки, а деревья на другом берегу реки отражаются в ней еще по-зимнему строгими силуэтами.

И только гнезда на голых ветках говорят о том, что прилетели птицы и для них весна уже началась. В зеленой траве есть и свежесть первой зелени, и желтые воспоминания о прошедшей осени, и голубые отблески то ли еще не растаявшего после холодной ночи инея, то ли первых весенних цветов.

Знакомство с произведениями казахстанских художников –живописцев 50- 70 годов 20 века.

Картина удивительна, в ней много воздуха, которым хочется дышать, и чем дольше смотришь на картину, тем больше ощущаешь его прозрачность и свежесть. Для подготовки к выполнению этого задания, давайте послушаем описание весны под музыку П. После долгой и снежной зимы приятно выйти во двор и вдохнуть запах теплого ветра, увидеть первых весенних птиц.

Реальность и фантазия в творчестве художника

Не успел сойти последний снег, а сквозь прошлогоднюю траву пробивается молодая зелень. Тоненькие росточки упорно тянутся к солнцу. Вскоре все покроется зеленым ковром. Почки на тополях и березах набухли, в воздухе чувствуется едва уловимый запах клейких листочков.

  • Уроки изобразительного искусства по теме "Пейзаж – большой мир". 6-й класс
  • План-конспект урока по теме "Художник в цирке". 3-й класс
  • План урока "Знакомство с произведениями художников-графиков" 5 класс

Еще день-два, и деревья покроются нежной зеленью. Вначале это чуть заметный налет, а потом листья начинают расти все смелее и смелее, увеличиваются почти на глазах. Еще мгновение — и деревья оденутся в пышные кроны. Зеленый цвет сменят бледность зимы.

Весной по-особенному светит солнце: